Bonas
MapaO mnieWizjaFundamentyProgramKontaktWesprzyj
Wróć do programu
Obszar programowy

Nauka i studencka aktywność badawcza

Zobacz nasze

Postulaty

Studencki głos w nowym rozdaniu IDUB

W skrócie

  • Wsparcie samorządów, które po raz pierwszy wchodzą w IDUB
  • Spotkania samorządów uczelni badawczych i wymiana doświadczeń
  • Przekazywanie wiedzy od uczelni już w programie tym dołączającym
  • Dobre praktyki: granty studenckie, pierwsze projekty, mobilność naukowa

Nowe rozdanie programu Inicjatywa Doskonałości - Uczelnia Badawcza będzie ważnym momentem dla rozwoju polskich uczelni. Zmieni się również grono uczelni uczestniczących w programie, dlatego szczególnego wsparcia będą potrzebowały samorządy studenckie, które po raz pierwszy będą włączać się w kształtowanie rozwiązań związanych z IDUB. Chcemy pomóc im jak najlepiej wykorzystać moment tworzenia systemu realizacji programu na swoich uczelniach i zadbać o silne uwzględnienie perspektywy osób studiujących już od początku jego realizacji. Będziemy wspierać organizację spotkań samorządów studenckich uczelni badawczych służące wymianie doświadczeń, prezentowaniu sprawdzonych rozwiązań oraz wspólnemu wypracowywaniu propozycji dotyczących kolejnego okresu realizacji IDUB. Szczególnie istotne będzie przekazywanie doświadczeń przez samorządy uczelni już uczestniczących w programie tym, które dopiero do niego dołączą. Będziemy również zbierać i upowszechniać dobre praktyki wykorzystania IDUB do wspierania osób studiujących m.in. poprzez studenckie programy grantowe, finansowanie pierwszych projektów badawczych, udział w konferencjach, mobilność naukową czy włączanie studentek i studentów w działalność zespołów badawczych. Zależy nam, aby samorządy miały realny wpływ na kształt rozwiązań przyjmowanych na najbliższe lata, a rozwój uczelni badawczych oznaczał również rozwój możliwości naukowych studentek i studentów.

Na co IDUB może działać dla studentów
  • Studenckie programy grantowe
  • Pierwsze projekty badawcze
  • Mobilność naukowa
  • Udział w zespołach badawczych

Współpraca z Krajową Reprezentacją Doktorantów

W skrócie

  • Wspólne działania z KRD na styku środowiska studenckiego i doktoranckiego
  • Łatwiejsze wejście osób studiujących w działalność naukową
  • Tematy finansowania młodych badaczek i badaczy
  • Wspólne stanowiska i wydarzenia poświęcone rozwojowi akademickiemu

Będziemy rozwijać współpracę z Krajową Reprezentacją Doktorantów w obszarach łączących środowisko studenckie i doktoranckie. Szczególne znaczenie będzie miała dla nas studencka aktywność badawcza, rozwój młodych badaczek i badaczy oraz tworzenie warunków ułatwiających osobom studiującym rozpoczęcie działalności naukowej i dalszy rozwój w szkołach doktorskich. Chcemy wspólnie podejmować tematy dotyczące finansowania młodych naukowczyń i naukowców, udziału studentek i studentów w projektach badawczych oraz możliwości rozwoju kariery naukowej. Współpraca obejmie również wymianę doświadczeń, wspólne stanowiska w sprawach dotyczących obu środowisk oraz inicjatywy i wydarzenia poświęcone nauce i rozwojowi akademickiemu.

Ścieżka młodego badacza
  1. Pierwsze doświadczeniaStudencka aktywność badawcza na uczelni
  2. Udział w projektachWejście do zespołów i projektów badawczych
  3. Szkoła doktorskaWarunki ułatwiające dalszy rozwój naukowy

Studenci w krajowych programach grantowych

W skrócie

  • Współpraca z NCN, NCBR i NAWA nad rolą osób studiujących w projektach
  • Perspektywa studencka obecna w dyskusji o finansowaniu nauki
  • Dostrzeżenie studentów jako członków zespołów badawczych
  • Zachęty dla zespołów, by włączały osoby studiujące w badania

Chcemy mocniej reprezentować perspektywę studentek i studentów w dyskusji o krajowych programach finansowania nauki. Będziemy rozwijać współpracę z instytucjami odpowiedzialnymi za programy grantowe i wspieranie działalności naukowej, w tym NCN, NCBR i NAWA, przedstawiając propozycje zwiększające możliwości angażowania osób studiujących w realizację projektów badawczych. Będziemy zabiegać o to, aby przy tworzeniu i rozwijaniu programów finansowania badań dostrzegana była również rola studentek i studentów jako członkiń i członków zespołów badawczych. Jednym z kierunków będzie promowanie rozwiązań zachęcających zespoły realizujące projekty do włączania osób studiujących w prowadzenie badań i umożliwiania im zdobywania pierwszych doświadczeń naukowych.

Czego brakuje w programach

Jak jest

  • Rola studentów w zespołach bywa niedostrzegana
  • Programy rzadko zachęcają do ich włączania
  • Trudno o pierwsze doświadczenie badawcze

O co zabiegamy

  • Studenci widoczni jako członkowie zespołów badawczych
  • Rozwiązania zachęcające zespoły do ich angażowania
  • Realna ścieżka zdobycia pierwszych doświadczeń

Nauka bliżej samorządności studenckiej

W skrócie

  • Więcej miejsca dla tematyki naukowej na wydarzeniach PSRP
  • Panele, dyskusje i spotkania w formule open space
  • Tematy kół naukowych i wspierania młodych badaczek i badaczy
  • Prezentowanie osiągnięć osób studiujących aktywnych naukowo

Aktywność naukowa i badawcza osób studiujących powinna zajmować ważne miejsce również w działalności samorządów studenckich. Jest ona ściśle związana z jakością kształcenia, rozwojem kompetencji i możliwościami dalszej kariery, dlatego będziemy zwiększać obecność tej tematyki w działaniach i projektach PSRP. Podczas konferencji, szkoleń i innych wydarzeń Parlamentu stworzymy więcej przestrzeni na panele, dyskusje i spotkania w formule open space dotyczące studenckiej aktywności badawczej, funkcjonowania kół naukowych i możliwości wspierania młodych badaczek i badaczy. Będziemy również prezentować osiągnięcia osób studiujących aktywnych naukowo i upowszechniać dobre praktyki uczelni oraz samorządów, które skutecznie wspierają rozwój studenckiej nauki.

Gdzie nauka wejdzie do samorządu
  • Panele i dyskusje na konferencjach
  • Spotkania w formule open space
  • Funkcjonowanie kół naukowych
  • Osiągnięcia osób aktywnych naukowo

Finansowanie studenckiego ruchu naukowego

W skrócie

  • Badanie, jak finansowana jest studencka aktywność naukowa w Polsce
  • Identyfikacja najczęstszych modeli i ocena ich mocnych i słabych stron
  • Dobre praktyki uwzględniające różnorodność uczelni
  • Bliższa współpraca samorządów z kołami naukowymi

Studencki ruch naukowy jest finansowany różnorodnie i organizowany wiele sposobów na poszczególnych uczelniach. W jednych funkcjonują rady kół naukowych i wyodrębnione systemy finansowania, w innych środki rozdzielane są na poziomie wydziałów, jednostek uczelni lub w ramach zupełnie innych modeli. Zbadamy, jak finansowanie studenckiej aktywności naukowej wygląda obecnie w Polsce, zidentyfikujemy najczęściej stosowane rozwiązania oraz ocenimy ich mocne i słabe strony. Na podstawie przeprowadzonej analizy wypracujemy dobre praktyki dotyczące finansowania i wspierania studenckiego ruchu naukowego, uwzględniające różnorodność polskich uczelni. Ważnym elementem będzie również wzmacnianie współpracy pomiędzy samorządami studenckimi a kołami naukowymi i innymi organizacjami skupiającymi osoby aktywne badawczo. Zależy nam, aby oba środowiska częściej współpracowały i wspólnie zabiegały o odpowiednie warunki rozwoju studenckiej działalności naukowej.

Od rozpoznania do dobrych praktyk
  1. RozpoznanieRady kół, budżety wydziałowe, inne modele finansowania
  2. Ocena modeliMocne i słabe strony rozwiązań stosowanych na uczelniach
  3. Dobre praktykiRekomendacje dopasowane do różnych typów uczelni
  4. Wspólny frontSamorządy i koła naukowe zabiegają razem

Masz postulat w tym obszarze?

Zgłoś go, bo każdy z nas ma inną perspektywę. Chcemy poznać Twoją!

Poznaj pozostałe obszary

← Wróć do wszystkich obszarów